Koffers en zo...
Op hotel in je eigen school

Met het muzisch-creatieve project “KOFFERS EN ZO” (een knipoog naar het gekende radioprogramma) realiseerden de juffen en meesters een artistieke voorstelling rond diversiteit en creativiteit.

Een skihut op de speelplaats,een vliegtuig in de turnzaal, een zwembad in de klas, een wel heel speciale lift… In maart 2008 waanden de kinderen zich “op hotel” in hun eigenste Andreas Vesaliusschool te Edegem.

Reportage:

Lees hier de reportage ...

Al 25 jaar werkt de Andreas Vesaliusschool jaarlijks een creatief project uit, waarbij alle leerjaren worden betrokken. Uit de ene voorstelling groeit meestal al een idee voor de volgende. Het afgelopen schooljaar kon de dynamische werkgroep daarvoor rekenen op subsidies van DynaMo². Daardoor kon de school ook buiten de muren treden en o.m. workshops organiseren in een echt hotel, een kasteelhotel bezoeken in Brussel, kennismaken met waterballet, en een heuse Oostenrijkse tirolervereniging uitnodigen.

Na een intensieve brainstorming in het eerste trimester kreeg het hotelconcept duidelijk vorm, zodat in de kerstvakantie liedjes werden geschreven (voor de eerste keer live gezongen) en leuke ideeën van de kinderen verder uitgewerkt. Zowel de kleuterschool als alle leerjaren van de lagere school zouden iets tonen: een artistiek parcours doorheen verschillende hotelsuites, waarbij de ‘toerist’ wordt vergast op toneeltjes, dans en zang.

Tijdens de instapweek in januari werd het thema uitgebreid via workshops aan de kinderen voorgesteld en dan startten de concrete repetities. Daarvoor werd de hele school onderverdeeld in een A-, B- en C-groep volgens optredenmoment (zaterdagnamiddag, zondagvoormiddag en zondagnamiddag). “Op die manier kunnen we de kinderen een grotere rol laten spelen, trekken we meer publiek aan en leren de kinderen ook van elkaar. Je hebt bv. drie jongens die dezelfde rol spelen in de A-, B- en C-groep en dan samen kunnen repeteren. Dat werkt motiverend”, aldus juf Petra Pollack van het zesde. “Bovendien kunnen de verschillende groepen tijdens de generale repetitie afwisselend naar ieders optreden kijken en zo heeft iedereen ook de voorstelling in zijn geheel gezien.”

Zo’n schoolproject staat of valt met de medewerking van een dynamische achterban. “Naast het lerarencorps is ook de steun van ouders, oud-leerlingen en externe partners onontbeerlijk. Zo konden we rekenen op de ‘naaimama’s’ voor heel wat showkledij, enkele papa’s timmerden aan decorstukken, een andere zorgde voor de montage van onze filmpjes.”
Het weekend voor de projectweek onderging de school een volledige metamorfose, de gangen werden aangekleed en de decors opgebouwd. De daaropvolgende zgn. projectweek werd het voor iedereen menens. “Dat vroeg een strakke organisatie: kinderen die niet repeteerden, waren met contractwerk in de klas bezig en zorgden dat hun taken in orde waren.” Dat ieder kind op deze manier een schakel van een groter artistiek geheel werd, creëerde een heel positieve groepsdynamiek. “Je ziet kinderen openbloeien omdat ze een talent buiten het klasgebeuren kunnen tonen. Er ontstaan nieuwe vriendschappen en er is veel meer onderling begrip. Door deze creativiteit krijgen kinderen meer respect voor diversiteit. En dat is toch een enorme meerwaarde.”, besluit Petra.

 

Contact:

Petra Polak

Extra partnerinfo:

Edegemse Accordeonvereniging
Hotel De Basiliek
Hotel Ter Elst
Edegemse scoutsbeweging
Fitopia
Edegemse Zwemvereniging

Topopdrachten:

  • Het filmpje van de leerkrachten op Zaventem. Maak een filmpje om te tonen tijdens het parcours op school. Zorg dat het corps hierin op een leuke manier aan bod komt. In dit geval was dit: juffen en meesters verkleed als Hawaïaanse toeristen, die op de luchthaven van Zaventem de boel op stelten zetten.
  • Het lift-filmpje van het derde studiejaar Maak een filmpje waarin een hotellift de hoofdrol speelt. Zorg ervoor dat, telkens als de lift zich opent, er een ander kind van jouw klas iets geks doet. Succes verzekerd!
  • De skihut Bouw een Oostenrijkse skihut -wij deden dit met de hulp van de lokale scouts!- op de speelplaats (ev. aansluitend aan een afdak) en zorg voor de juiste sfeer m.b.v. aangepaste accordeonmuziek.
  • De zwembadscène in een klas Creëer in het midden van het lokaal de illusie van een zwembad m.b.v. een blauw zeil (al dan niet met zwembadtegeltjes op getekend) dat je op en neer laat gaan. Daartussen laat je dan enkele synchrone zwemmers (bv. enkele kinderen die dit hebben geleerd in de workshop) de bewegingen van een echt waterballet nadoen. Een knap visueel effect, vooral ook als dit lokaal ramen aan de gangkant heeft!
  • Bouw een (beveiligde) stelling aan de buitenkant van je lokaal, en installeer nagemaakte glasramen die een echte kasteelsfeer oproepen. Laat dan op een bepaald moment je kinderen vanuit de ramen naar binnenkomen. Verrassingseffect gegarandeerd! 6) een vliegtuigcabine Bouw in een gang een volledige cabine na met zetels, kofferruimtes en ventilatoren. De kleuters, verkleed als stewardessen, ontvangen je dan hartelijk.

login Login met je gebruikersnaam en paswoord.

Gebruikersnaam / instellingsnummer:


Paswoord:


Nog niet geregistreerd? Klik hier.
Paswoord vergeten? Klik hier.

in beeld Project 'Koffers en zo': Stewards en airhostessen.... Project 'Koffers en zo': Stewards en airhostessen....
 
line